Resultados de

enseñanza musical


Influencia de la aplicación del método kodály en el aprendizaje de la canción escolar en estudiantes del 3° grado ‘‘A’’ de educación primaria de la Institución Educativa “Mariscal Cáceres” Ayacucho – 2018

El método Kodaly constituye uno de los modelos pedagógicos musicales más difundidos y utilizados. Su finalidad consiste en formar musicalmente a la población en general descubriendo y potenciando las capacidades de los mejor dotados y ofrecer al resto una educación musical de calidad. Casanova López (2001) (citado por Cuevas 2015) 1 dice que el método Kodály propone como fines en …

EL PAPEL DE LA MÚSICA PERUANA EN LA ENSEÑANZA DE VALORES CULTURALES COMO MATERIAL EDUCATIVO PARA DOCENTES DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, 2025"

En el panorama educativo contemporáneo, existe un consenso creciente sobre la necesidad de formar a los estudiantes no solo en competencias académicas, sino también en valores que fortalezcan su desarrollo integral y su sentido de pertenencia cultural. En este contexto, la música se erige como un medio formativo de gran potencia, trascendiendo su dimensión puramente artística para convertirse en una …

LA BANDA ESCOLAR COMO ESPACIO DE FORMACIÓN MUSICAL: UN ESTUDIO DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE AYACUCHO, 2026.

La educación musical abre un espacio para promover aprendizajes significativos, fortalecer la creatividad y aportar a la construcción de la identidad cultural de los estudiantes. Dentro de este contexto, las bandas escolares se han consolidado como espacios donde la práctica musical colectiva permite desarrollar competencias musicales y valores como la disciplina, la cooperación y el compromiso con la comunidad educativa.