INVESTIGACIÓN

USO ACADEMICO DE LA MÚSICA PASCUA DE URIPA, DISTRITO DE ANCO HUALLO REGIÓN APURÍMAC EN LA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA “CONDORCUNCA” DE AYACUCHO 2023

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RESUMEN
  • Fecha de publicación: 17 de Diciembre de 2024

El problema identificado en esta investigación fue la falta de integración de la música tradicional de la Pascua de Uripa en el repertorio académico musical, a pesar de su gran valor cultural. El objetivo principal fue transcribir y adaptar esta música utilizando softwares especializados, para incorporarla al ámbito académico. Además, se buscó caracterizar la música de la festividad de Uripa, ubicada en la provincia de Chincheros, Región Apurímac, y explorar su potencial aplicación en la Escuela Superior de Formación Artística Pública "Condorcunca" de Ayacucho. Este estudio fue de tipo cualitativo, enmarcado en estudios culturales, y el nivel de investigación fue descriptivo. El método empleado fue la observación participante, centrada en la transcripción musical, utilizando un editor de partituras. Los resultados incluyen la transcripción de la música asociada a la Pascua de Uripa y un arreglo musical para banda de metales, lo cual amplía las posibilidades de interpretación y difusión. Finalmente, se exploró su implementación en el programa académico de la Escuela "Condorcunca" y su proyección hacia el sistema educativo en general.

RESUMEN EN INGLÉS

The problem identified in this research was the lack of integration of the traditional music of the Pascua de Uripa into the academic musical repertoire, despite its great cultural value. The main objective was to transcribe and adapt this music using specialized software, in order to incorporate it into the academic field. Additionally, the study aimed to characterize the music of the Uripa festivity, located in the province of Chincheros, Apurímac Region, and explore its potential application at the Escuela Superior de Formación Artística Pública "Condorcunca" in Ayacucho. This study followed a qualitative approach, framed within cultural studies, and the research level was descriptive. The method employed was participant observation, focused on the musical transcription, using a score editor. The results include the transcription of the music associated with the Pascua de Uripa and a musical arrangement for brass band, which expands the possibilities for interpretation and dissemination. Finally, its implementation in the academic program of the "Condorcunca" School and its projection towards the educational system in general were explored.