INVESTIGACIÓN

La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la relación entre los factores socioeconómicos del hogar, la actividad laboral del estudiante y su rendimiento académico en la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Condorcunca” de Ayacucho. Para ello, se aplicó el método hipotético-deductivo, con un diseño no experimental, transversal, de tipo descriptivo-correlacional, en cuanto al tipo de investigación, fue clasificado como del tipo básica. La muestra, seleccionada mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, estuvo conformada por 58 estudiantes de un total de 150 matriculados en el semestre impar, excluyendo a aquellos en situación de irregular y abandono. Para el análisis de datos, se depuró y codificó empleando el software estadístico SPSS v25, se aplicaron técnicas de procesamiento y análisis de datos que incluyeron estadística descriptiva y análisis correlacional mediante el coeficiente de Spearman, contrastando las hipótesis con un nivel de significancia de p < 0.05. Los resultados mostraron que no existe una relación estadísticamente significativa entre el ingreso familiar, el nivel socioeconómico o la actividad laboral del estudiante con el rendimiento académico, aceptándose las hipótesis nulas en todos los casos. Esto sugiere que en este contexto particular el desempeño académico se encuentra determinado por variables distintas a las socioeconómicas y a las actividades laborales del estudiante, lo que indica la necesidad de explorar otros factores que incidan en el éxito académico.